3_RMO_vol.4.1_Mili_et_al

Figure 6 : Résultats.

Figure 5 : Verbes d’action de la leçon L3 et rôles de l’étudiant (en tant qu’enseignant débutant).

Figure 4 : Extrait de transcription en leçon L3 (É = étudiant ; é = élève).

Figure 3 : Évolution dans la formulation des consignes et l’accompagnement dans la tâche.

Figure 2 : Les modèles en formation.

Figure 1 : Exemple de codage (étalonnage minute de 00:00 à …).