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  • Vol. 1 nº 1, novembre 2012

    Stratégies pédagogiques visant le développement des habiletés métacognitives du musicien en formation afin d’optimiser l’efficacité de ses pratiques instrumentales
    Malinalli Peral Garcia et Francis Dubé

    PDF | CITATION | AUTEURS

    Résumé
    Cet article porte sur les connaissances et les stratégies pédagogiques à mettre en action afin de développer les habiletés métacognitives du musicien en formation. Nous expliquons d’abord les diverses composantes de la métacognition […]